Que tal um passeio?

PASSO A PASSO!! 

Você vai precisar de: 

Um tempinho com seu filho.

Como fazer: 

Passeios sempre são divertidos para os pequenos, assim como nas outras atividades, passeios também são ricos em descobertas e fazem muito bem para aquisição da linguagem e estimulação da curiosidade.

Objetivos: 

Explorar os recursos naturais (terra, água, plantas), e os seres vivos: formigas, passarinhos....

Explorar as cores (árvore verde, flor cor de rosa, passarinho amarelo).

Estimular a fala, apontando objetos induzindo a criança a repetir (sempre falar corretamente mesmo que a criança ainda fale a palavra errada. Ex: Caminhão, mesmo que a criança diga "minhão", "miminhão")

O que os campos de experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientam a desenvolver com os bebês nesta faixa etária: 

Campo: EU, O OUTRO E O NÓS (EO) 

(EI01EO02RS-01) Desenvolver a linguagem corporal, a atenção e a curiosidade por tudo que a rodeia. 

(EI01EO04RS-02) Comunicar-se com outros bebês e com adultos, fazendo uso de diferentes formas de comunicação, buscando contato, atenção e prolongamento das situações de interação. 

(EI01EO05RS-01) Desenvolver a autoestima e afetividade no convívio em grupo. 

(EI01EO06RS-01) Enriquecer os conhecimentos e as vivências na escola e no contato com familiares do seu grupo de convivência. 

Campo: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG). 

EI01CG01RS-01) Deslocar seu corpo de forma autônoma no espaço, criando hipóteses e estimulando suas potencialidades, partindo do seu interesse.

Campo: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS(TS). 

(EI01TS01RS-01) Explorar os elementos da natureza e os espaços externos da escola descobrindo as cores, as formas, os cheiros e os sons produzidos pelo próprio corpo, pela voz e pelos diferentes materiais. 

Campo: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO (EF). 

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02RS-01) Participar de brincadeiras de interação respondendo a comandos por meio de gestos, movimentos, balbucios, vocalizações. 

Campo: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (ET) 

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02RS-01) Demonstrar interesse e curiosidade ao vivenciar situações de contato com a natureza (luz solar, chuva, vento, correnteza) e com diferentes materiais. 

(EI01ET03RS-01) Descobrir, por meio dos seus sentidos, os seres vivos próximos ao entorno que lhes atraem. 

Boa atividade!!